拓展培訓

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新人融入

一個新人要擺脫外來者的心態，一般需要半年左右的時間，而一個人要真正了解自己的公司需要三年甚至更長的時間。但其中最難解決的問題實際上是一個新人對這個公司文化的理解和融合。如何使新員工以最快的速度融入現有公司？如何能在新人投入產出比上得到最優結果？ 這是每一個成長中的企業都必須面臨的問題。

在傳統的新人培訓中，隆重的歡迎儀式，周密的培訓計劃，高級經理的現身說法，企業文化和規章的多媒體教育等等。時間有限，培訓內容不少。培訓效果卻常常令新人和用人部門都不太滿意。

“能否在較短的時間里使新人建立歸屬感？能否讓新人更好了解和融入企業文化？”

“能否使新人迅速進入工作角色，并建立良好的同事關系？”

答案是能。

現今比較好的一種培訓方式是做“新人融入拓展訓練”。它不僅兼顧了新人的個體行為感受，而且融入企業團隊角色觀念樹立和企業價值認同，通過科學的情境設計，建立學員積極的人生信念和情景心錨，從成功和失敗的體驗中幫助新人放棄固有、轉變心態、學會傾聽、積極主動、注重團隊，激發出新人投身企業的自身動力，使新人融入變得高效和快速。

賽衡拓展培訓機構為企業“新人融入”設計了多種課程：

1、新人軍事拓展訓練，適合企業文化中強調紀律、令行禁止，強調員工必須嚴格遵守公司制度和流程的公司。

2、新人融入主題培訓，適合企業文化比較開放，強調創新、自由的公司。

3、針對80、90后設計的“樹的長大”（微小的種子是如何變成參天大樹）兩天主題覺醒課程。

   北美有一種樹，高度動輒過百米，人站樹下小如螻蟻。它們面對復雜多變的環境，長年累月經受狂風巨浪的洗禮，卻依然茁壯成長、高可擎天，這就是世界上最高的樹種——紅杉。新員工進入企業，如同種子落入大地，大地希望將種子樹立成材，遮陰固土，守護一方，任何組織也希望自己的新員工能長成棟梁之材，獨當一面，成就未來。那么，種子如何長成參天巨樹？新員工如何從懵懂到成熟、從優秀到卓越？

   人們說：85、90 后，自私、浮躁、缺乏擔當、任性、矯情、愛批判卻不愛行動、缺乏進取卻自視甚高……但不論我們選擇如何評論這代人，我們也無法阻擋他們成為新員工主流，以及將來成為組織中的中流砥柱的歷史趨勢。與其批判，不如認同他們的優勢，引導他們成長。

   本課程旨在引導85、90 后形成更客觀、科學的自我認知，承認弱勢、發揮優勢，從四個維度拓寬職業發展空間，從而為助力組織實現更長久、有效的發展。

   主題模型：

  

   課程設置：

   

   企業收益：

   根據85、90 后員工的性格特征，錘煉出“職業發展的四維空間”的理論模型，通過體驗，引導新員工突破自我，幫助企業提高新員工的貢獻水平和服務年限：

 ● 寬度：在承認新員工個性的同時，引導他們發現個人力量的有限性，提高協作意愿和協作水平，從張揚個性的傾向轉變為成就平臺的傾向；

 ● 深度：打破難以延遲滿足、浮躁、沉不住氣的特性，引導新員工從關注興趣和短期收益的傾向轉變到注重長遠發展的傾向；

 ● 韌度：理解追求理想和幸福是需要付出長久的努力和堅韌的毅力的，懂得調整自己，適應環境，從對環境挑剔、不滿、怨天尤人的性情傾向轉變為調整性情、積極應對的職業狀態；

 ● 高度：針對85、90 后缺乏擔當的特點，注重引導他們敢于承諾高難度的目標，同時注重分析和計劃，百折不撓，實現最終的突破。從愛思考、愛批判的傾向轉變為重分析、重行動、重結果的傾向。

 

   4、“鷹的重生”（新人職業生涯規劃）兩天主題蛻變課程。

   每一個人在自己的一生中都會經歷重新的職業選擇。當我們放棄原先早已熟悉的環境來到一個新的環境，準備再攀高峰，更上一樓的時候，擺在我們面前的第一個課題就是如何從過去的組織文化中走出來，融入到新的組織文化當中，如何迅速地適應新的工作方式和工作環境，迅速進入狀態，發揮優勢為組織帶來效益，從而確立自己在組織中不可替代的位置以及嶄新的職業高度。也許，在過去的工作崗位中，您已非常優秀，但當進入一個新的環境中，經歷選擇的陣痛后，我們一定要給自己一個足夠的回報——讓自己從優秀走向卓越。

   課程特點

   本課程基于史蒂芬·柯維博士的《高效能人士的七個習慣》進行設計。從“七個習慣”主題框架導入體驗式培訓，旨在改變學員的思維方式和行為方式，為學員帶來超價值的自我提升體驗，幫助學員運用和掌握高效能人士的7 大技能技巧。

   課程設置

   本課程根據社招員工的在新平臺中適應與融入的特征，針對性提高新員工對新組織的融入度與歸屬感。

企業收益

 

本課程根據社招員工的在新平臺中適應與融入的特征，針對性提高社招新員工對新組織的融入度與歸屬感，從而間接提高他們的效率轉化率和服務年限：

 ● 促進社招員工迅速融入新團隊、新平臺、新文化，建立歸屬感和認同感，減少新員工的啟動成本，避免新員工因適應不良而流失；

 ● 引導新員工放下固有的經驗和姿態，調整狀態迅速建立與新平臺的對接意愿，形成卓有成效的職業習慣；

 ● 幫助新員工建立合理的工作預期、正確的工作態度和工作滿意度，并使其對組織形成正面的預期。

不管是哪種課程，云南賽衡昆明拓展公司都通過以下拓展訓練目標讓新人能較快融入公司：

1、完成從院校人到公司人的轉變，關注公司需求、進入工作角色，產生工作績效。

2、幫助新人快速融入團隊，加強新人之間的彼此了解和溝通，培養團隊精神。

3、加強新人對企業的認同感和歸屬感，明確發展方向。

4、挖掘潛能，培養新人積極向上的心態和良好的心理素質。

5、磨煉員工意志，加強紀律性。

6、培養新人創造性思維，提高認識問題和解決問題的能力。

7、幫助新人加深對企業文化的理解和公司理念的認同，加快融入企業文化過程。

云南精進教育簡介

 

精進教育是做：在你家門口的、有品質的、學生成績有效提升的學習補習班。

精進教育是云南本土專注于學生全面綜合素質提升的教育機構。

精進教育愿景是：精進的每一位老師，都必須專業（不誤人子弟）、親和（被學生喜歡）、愛心、耐心、用心。先成為學生的朋友，再幫助到學生，從而快速提升學生學習成績，讓學生從學習中解脫出來，在燦爛笑容中變得優秀！

精進教育運用現今國內最領先的，一定能幫助學生快速提升考試分數的教學模式，細分學習興趣培養、學習態度改善、學習丟分原因分析、學習提分目標制定、在線名師授課、線下個性化輔導、易考題強化練習、查缺補漏鞏固八大模塊。不僅幫助學生聰明學習，用最短的時間盡快取得優異成績，樹立信心，而且養成在學校認真聽課、高效學習的良好習慣，有更多的時間去玩和參加感興趣的課外活動，最終成為獨立、自信、懂事、勤奮、善交際的綜合型人才。線上德智教育成立于2011年，擁有200多名全國重點中小學經驗豐富的特高級在線名師，其中15.5%是中高考命題老師，97%是重點名校在職教師。至今服務超過1000萬家庭，深受學生、教師認可，讓家長“放心、省心、貼心”，受到國內外教育專家和教育部門的眾多好評，獲得“最受社會認可教育機構”等諸多獎項。

精進親子產品簡介

德智教育在學生補課間隙、周六下午及假期夏令營，會組織不同年齡段的學生學習興趣、社會實踐、拓展培訓、野外露營、軍事CS野戰等活動，讓眾多學生在團隊交往體驗中快樂成長、寓教于樂，變得更加獨立、懂事、勤奮、專注、堅持、感恩。

同時也會組織家長參加親子教育分享，了解當今世界最有效的同孩子溝通技巧，促進孩子健康成長，避免代溝，讓父母關系變成親密朋友，無話不談。

精進學習提分目標制定

               

                                

德智線上產品簡介

德智秉承“因材施教，尊重每個孩子的個性化發展”教育理念，設計了以知識點（Knowledge)（考試就考知識點）為關聯，從診斷（Pretest)，課程(Course)、答疑(Question)到測試(Self-check)的K-PCQS學習體系，并且獨創出微課、師生橋等高效、輕松提分產品。

 

（1）診斷：幫助學生精準定位丟分弱點，從而精準制定個性化快速、輕松提分學習策略。

（2）課程：培養線上自學習慣（前期有老師督導），分享國內最好的教師資源；線下有老師個性化輔導，要么基礎差的學生徹底把偏科補起來，最終建立自信，培養高效學習習慣，要么優秀學生強者更強，攻克難題，考100分。

（3）答疑：致力于在線下幫助學生搞懂問題，答疑解惑，更上一層樓。

（4）測試：精選易考題、典型題、易錯題、新題型、真題，有效練習；智能錯題本：錯題本自動收錄，科學歸類，讓學生喜歡考試、輕松考試、考高分。

 

精進線上學習、線下輔導

 

為保證學生能夠在線下更好的學習德智網課，云南分校采用“在線學習+個性化線下輔導”的多師制教學模式，在線是優秀名師授課視頻，不懂可反復聽懂。線下是各科專業教師輔導，學生在教師的指導下，利用德智學習平臺反復學習，老師提供課前測評、課中督導和課后檢測的全程指導，讓學生徹底搞懂，輕松考上好分數。

在中國，精進教育是第一家也是唯一一家從小學、初中到高中會員制線上線下學習平臺，是最平民化的互聯網+教育機構，也是第一家也是唯一一家關注學生德智體全面發展，運用國外先進的親子教育機制讓學生在輕松、快樂、自信、個性中發現最好的自己、寓教于樂、健康成長的綜合素質成長教育平臺。

精進教育的愿景是始終看到學生燦爛自信的笑容！讓中國學生不僅學習好，而且擁有較高的綜合素質，比如：獨立、自信、勇敢、專注、堅持、懂事、感恩、創新、有責任心、善交際、有團隊意識、有共贏意識、會換位思考、有領導力……